Seuraavaksi opiskelemme aihetta ammatillisen opettajan työ

Oppimisen ja osaamisen arviointi on käsitelty OSPE-ryhmässä harvinaisen monipuolisesti. Puhumme 360-asteen arvioinnista, mutta me pistimme vielä paremmaksi. Perinteisten arviointiteemojen lisäksi käsittelimme ainakin:

• miten yritys itsearvioi toimintaansa työssäoppimispaikkana (ks. TAT:n materiaali)
• miten tuleva Koulutuksen arviointikeskus tulee arvioimaan peruskouluja, ammatillisia oppilaitoksia, ammattikorkeakouluja ja yliopistoja
• miten vertaismentorointi toimii opettajien välillä
• taitonäytteitä valmentautumisessa ammattiosaamisen näyttöihin.

Opettajan tehtävä on tehdä itsensä tarpeettomaksi. Itsearviointi ja sen kehittäminen on tässä prosessissa keskeinen asia. Kuvan kirjekuorimalli kertoo, miten opettajan osuus vähenee kun itsearvioinnin kyky opiskelijalla kasvaa. Klikkaa kuva suuremmaksi!