Verkkoympäristöt opettajan työssä -opintojakso alkoi

Köydenpunojan pedagogiikkaa sovelletaan parhaillaan verkko-opetuksen teemoihin. Parityönä etsimme vastauksia oppimiskysymyksiin, kirjaamme löydökset Moodle-alustalle ja esittelemme ne seuraavilla lähipäivillä toisillemme. Jokainen kantaa kortensa yhteiseen kekoon, jolloin opimme toisiltamme. Lähipäivien esitystilanteet ovat myös opetus- ja esiintymisharjoituksia. Lisäksi opintojakson vastuuryhmänä toimiva opintopiiri saa kokemusta lähipäivän suunnittelusta, junailusta ja tulosten dokumentoinnista blogiin.

Opintojakson tavoitteista johdetut oppimiskysymykset ovat:

1. Millaisia verkkotyökaluja käytämme opetuksessa?
2. Miten Moodlea käytetään?
3. Miten käytämme blogia opetuksessa?
4. Miten oppimisalustaa käytetään oppimisen tukena?
5. Millaisia työkaluja oppimisalustoista löytyy?
6. Miten verkko voi edistää oppimista?
7. Millaisia ovat uusimmat IT-innovaatiot oppimiseen?
8. Miten sosiaalista mediaa voi soveltaa oppimisen apuna?
9. Miten voimme hyödyntää avoimia sisältöjä?
10. Mitä ovat Creative Commons -lisenssit?
11. Mitä opettajan on tiedettävä tietosuojasta?
12. Mitä opettajan on tiedettävä tekijänoikeuksista?

Alla oleva kuva kertoo köydenpunonnan periaatteen. Klikkaa kuva suuremmaksi!